通知公告

校园风貌

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发布时间:2017-05-25 17:24作者:来源:黄石志华模具有限公司点击数:

全县各中小学校,局机关各科室:
为迎接2018年国家县域义务教育均衡发展督导评估,切实做好迎检工作,根据《江西省人民政府办公厅关于印发<江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法>的通知》(赣府厅字〔2013〕101号)以及《关于印发<江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则》的通知》(赣教发〔2013〕14号)要求,结合本县实际,现制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,以推进素质教育为主题,以实现教育公平为导向,以推动义务教育均衡发展为核心,积极推进义务教育学校标准化建设,不断满足人民群众对教育的期盼,办好每一所学校,促进每一个学生健康成长。
二、总体目标
举全县之力,确保2018年我县县域义务教育均衡发展工作顺利通过国家督导评估检查,推动我县县域义务教育均衡发展水平再上一个新台阶。
三、领导机构
成立县教科体局迎国家县域义务教育均衡发展督导评估工作领导小组
组? 长:邹国兵
副组长:万柿国、龚晓春、付方顺、章涛、文建辉、唐海、李卫华、谭炳华、王林波、吴晓珠、杨昌尧、陶慧珍、吕小军、张万华
成 员:局机关各科室负责人、各中小学校长
领导小组下设四个工作组,分别为宣传组织组、业务指导组、资料收集组和工作督察组。??
?? (一)宣传组织组:
组? ??长:唐海
成? ??员:张志华、万胜
主要职责:积极做好宣传报道工作,营造义务教育均衡发展的浓厚氛围。为制作宣传画册提供构想和素材,配合相关部门拍摄并完成电视宣传片的文字资料撰写工作。配合做好公众满意度调查工作,收集相关资料,提供相关素材,配合督导室写好各项督导评估汇报材料;负责会议通知、文件资料的打印等。
负责对接县委办、政府办和宣传部。
(二)业务指导组:
组? ??长:章涛
成 ???员:李方生、陈平保、黄香花、乐文杰、罗寿根、熊新华
主要职责:具体指导迎国检各项业务工作。做好年报数据填报、分析,差异系数计算、调整和把关,各项表册、数据填报把关等工作。
??? (三)资料收集组
??? 组??? 长:付方顺
??? 成??? 员:熊新华、陈颖敏、熊春刚
??? 主要职责:收集、整理县政府各职能部门、局机关各科室、全县各迎检学校提供的迎检数据资料,并对所有迎检资料进行分类、归档、装帧等工作。??
?? (四)工作督察组
??? 组??? 长:付方顺
成??? 员:李方生、陈平保、黄香花、乐文杰、罗寿根、熊新华
??? 主要职责:对教科体局各职能部门和全县各迎检学校的迎国检推进情况进行督促、检查和反馈并提出限期整改意见。
  • 分工安排
??? (一)局领导分工:
(1)邹国兵、万柿国:全面负责本系统迎国检推进工作。
(2)龚晓春:负责组织人事科迎国检任务的落实,蹲点进贤六中,包片张公镇、红壤所。
(3)付方顺:负责调度项目推进各项任务的落实,蹲点进修学校,包片罗溪镇、架桥镇。
(4)章? 涛:负责调度财务审计科迎国检任务的落实,蹲点黄石志华模具有限公司、五垦中学,包片七里乡、五里中学。
(5)文建辉:负责调度基建房产科迎国检任务的落实,蹲点星火学校、特教学校,包片三里乡、梅庄镇。
(6)唐? 海:协助全县迎国检工作,蹲点第一初中、民和七小,包片二塘乡、钟陵乡。
  1. 李卫华:负责调度学生资助管理中心迎国检任务的落实,蹲点青岚学校、民和五小,包片三阳集镇、前坊镇。
??? (8)谭炳华:协助全县迎国检工作,蹲点民和六小,包片温圳镇、泉岭乡。
(9)王林波:负责调度电教站迎国检任务的落实,蹲点民和一小,包片文港镇、南台乡。
(10)吴晓珠:负责调度卫艺科、体育科迎国检任务的落实,蹲点民和三小,包片白圩乡、长山晏乡。
?? (11)杨昌尧:负责调度教育考试科及教研室迎国检任务的落实,蹲点实验学校,包片李渡镇、池溪乡。
?? (12)陶慧珍:协助全县迎国检工作,蹲点民和四小,包片民和镇、下埠集乡、衙前乡。
?? (13)吕小军:负责调度基础教育科迎国检任务的落实。
?? (14)张万华:协助做好全县迎国检工作。
  1. 科室分工:(局机关各科室具体工作职责详见附件3)
  1. 财务审计科
负责人:李方生
负责迎检工作中涉及财务审计科方面的工作和问题解答。
  1. 基建房产科
??? 负责人:陈平保
??? 负责迎检工作中涉及基建房产方面的工作和问题解答。
(3)电教站
负责人:黄香花
??? 负责迎检工作中涉及电教站方面的工作和问题解答。
??? (4)组织人事科
??? ?负责人:乐文杰
???? 负责迎检工作中涉及组织人事方面的工作和问题解答。?
??? (5)基础教育科
??? ?负责人:罗寿根
???? 负责迎检工作中涉及基础教育方面的工作和问题解答。
??? ?五、工作要求
(一)统一认识。推进义务教育均衡发展是当前和今后一个时期全县教育工作的重点之一,是满足人民群众对教育公平和教育质量需求的重要任务,是落实教育优先发展战略地位的一项重要举措。各责任科室、各义务教育学校一定要充分认识义务教育均衡发展督导评估工作的重要性和必要性,切实抓紧抓实抓好此项工作,形成浓厚的迎评氛围。
(二)实行责任追究。局各科室、各义务教育学校要建立“科室长(校长)主抓、分级负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度,确保各项工作落到实处。
(三)建立推进制度。各责任科室、各义务教育学校要认真阅读督导评估的所有文件,对照评估要求及检查表格,制定迎评工作日程安排表,按时完成工作任务,确保迎评工作顺利推进。
(四)加强督查指导。各责任科室要根据各自的工作要求对学校有关人员开展业务培训。同时要加强对学校迎评工作的督促指导,及时发现、解决工作中的困难与问题。局领导要加强对联系单位迎检工作的督查指导,确保各单位顺利完成迎国检任务。
?附件:
??? ?1.江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表??
???? 2.江西省县域义务教育均衡发展工作推进状况评分细则
???? 3.进贤县教科体局各科室义务教育均衡发展迎国检工作职责。
?
?
??????? ?????????????????进贤县教育科技体育局
??????????????????????????? ?2017年5月24 日
?
?
?
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?
???????????????????????????????????????????????????????????????????
? 抄送:市督导室,县委办,政府办,宣传部,钟益民书记,叶修堂县长,陈韬部长,王成久常委,杨雨晨、杨燊副县长,刘杭副主席。
?
? 进贤县教育科技体育局办公室??????? 2017年5月? 日印发 ??
?
?
? 附件1:
江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表(完全小学)
???????? 县(市、区)?????????? 小学?????????????????????????????????????????? 学校类别:???????
评估指标 评分标准 分值 计分办法 县级自评
?
?
市级复评
?
得分 扣分
说明
得分 扣分
说明
是否达标
A1






25
B1.生均校园用地面积(㎡) 农村
学校
县城
学校
城区
学校
8 农村
学校
县城
学校
城区
学校
? ?    ?  
20 15 10 每少1㎡
扣0.5分
每少1㎡扣0.65分 每少1㎡扣1分
B2.生均校舍建筑面积(㎡) 5.40 9 每少1㎡扣1.7分 ? ? ? ? ?
B3.生均体育用地面积(㎡) 农村
学校
县城
学校
城区
学校
8 农村
学校
县城
学校
城区
学校
      ?  
6.83 4.55 3.42 每少1㎡
扣1.4分
每少1㎡扣2分 每少1㎡扣2.7分
B4.寄宿制学校宿舍使用面积(㎡) 生均面积不小于3㎡ 本项为单列评估指标,不设分值 ? ? ? ? ?
A2






36
?
B5.专用教
室配备
?
按要求配备音乐教室、美术教室、体育器材室、科学教室、计算机教室、多媒体教室、图书室,并达到省定小学教育技术装备标准 9 七类专用教室每少一类扣1分;各类专用教室未达到省定教育技术装备标准,每类扣0.3分       ?  
B6.通用教学设备和学科专用教学设备 按照《江西省普通小学基本办学条件标准》配齐 9 随机抽查20种,核查配置情况。随机抽查的20种设备中每缺1种(即配置率每低5%)扣0.45分 ? ? ? ? ?
B7.计算机配置(生/机) 计算机配置生机比≤30:1 9 生机比大于30∶1扣3分;大于35∶1扣4分;大于40:1扣5分,以此递推       ?  
B8.图书配置(册/生) 图书配置册生比≥15:1 9 生均藏书量(电子图书不计)每少1册扣1分 ?     ?  
A3






?26
B9.教职工与学生比例 农村:1:23.5
县镇:1:19.7
城市:1:18.4
13 教职工与学生比例中分母(学生数的相对值)每高一个单位扣1分       ?  
B10.教师学历达标比例 专任教师全部具有相应的教师资格,学历合格率不低于99.5% 13 专任教师中每发现一名无教师资格的扣1分;学历合格率每低1%扣1分 ? ? ? ? ?
?A4




13
B11.开足开齐省定课程 开足开齐省定课程,执行课程标准和课时计划 13 查阅学校课表、作息时间表,查验教材教辅使用情况,了解掌握课程开设情况,未达要求的酌情扣分 ? ? ? ? ?
分值合计 100 —— ? ——   ——  ?
?
?? 备? 注:1.学校类别主要分农村学校、县城学校、城区学校三大类。县城学校是指各县(市)政府所在地县城学校,城区学校是指设区市政府所在地的主城旧区学校。
??? 2.B4为单列评估指标,不设分值。寄宿制学校该项不低于3㎡,否则视为基本办学条件标准不达标;非寄宿制学校此项不做要求。
??? 3.B5多媒体教室可将“班班通”统计其中。
??? 4.B级指标扣分时,直至扣完本项分值为止。
?
?
江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表(初中)
???????? 县(市、区)?????????? 中学?????????????????????????????????????????? 学校类别:???????
评估指标 评分标准 分值 计分办法 县级自评
?
市级复评
?
得分 扣分
说明
得分 扣分
说明
是否达标
A1






25
B1.生均校园用地面积(㎡) 农村
学校
县城
学校
城区
学校
8 农村
学校
县城
学校
城区
学校
? ?    ?  
25 20 12 每少1㎡扣0.4分 每少1㎡扣0.5分 每少1㎡扣0.80分
?
B2.生均校舍建筑面积(㎡)
?
6.35 9 每少1㎡扣1.4分 ? ? ? ? ?
B3.生均体育用地面积(㎡) 农村
学校
县城
学校
城区
学校
8 农村
学校
县城
学校
城区
学校
      ?  
9.29 6.19 4.65 每少1㎡扣1分 每少1㎡扣1.5分 每少1㎡扣2分
B4.寄宿制学校宿舍使用面积(㎡) 生均面积不小于3㎡ 本项为单列评估指标,不设分值 ? ? ? ? ?
A2






36
?
B5.专用教
室配备
?
按要求配备音乐教室、美术教室、体育器材室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、多媒体教室、图书室等专用教室,并达到省定小学教育技术装备标准 9 九类专用教室每少一类扣0.7分;各类专用教室未达到省定教育技术装备标准,每类扣0.3分       ?  
B6.通用教学设备和学科专用教学设备 按照《江西省普通初级中学基本办学条件标准》配齐 9 随机抽查20种,核查配置情况。随机抽查的20种设备中每缺1种(即配置率每低5%)扣0.45分 ? ? ? ? ?
B7.计算机配置(生/机) 计算机配置生机比≤15:1 9 生机比大于15∶1扣3分,大于20∶1扣4分;大于25:1扣5分,以此递推       ?  
B8.图书配置(册/生) 图书配置册生比≥25:1 9 生均藏书量(电子图书不计)每少1册扣1分 ?     ?  
A3






?26
B9.教职工与学生比例 农村:1:18
县镇:1:17.1
城市:1:16.7
13 教职工与学生比例中分母(学生数的相对值)每高一个单位扣1分。       ?  
B10.教师学历达标比例 专任教师全部具有相应的教师资格,学历合格率不低于98.5% 13 专任教师中每发现一名无教师资格的扣1分;学历合格率每低1%扣1分 ? ? ? ? ?
?A4




13
B11.开足开齐省定课程 开足开齐省定课程,执行课程标准和课时计划 13 查阅学校课表、作息时间表,查验教材教辅使用情况,了解掌握课程开设情况,未达要求的酌情扣分 ? ? ? ? ?
分值合计 100 —— ? ——   ——  ????????????????
?
? ?备注:
?? 1.学校类别主要分农村学校、县城学校、城区学校三大类。县城学校是指各县(市)政府所在地县城学校,城区学校是指设区市政府所
?? 在地的主城旧区学校。
??? 2.B4为单列评估指标,不设分值。寄宿制学校该项不低于3㎡,否则视为基本办学条件标准不达标;非寄宿制学校此项不做要求。
??? 3.B5多媒体教室可将“班班通”统计其中。
??? 4.B级指标扣分时,直至扣完本项分值为止。
?
?
? 附件2:
江西省县域义务教育均衡发展工作推进状况评分细则
?
A B级指标 评分方法 责任
单位
A1入学机会20?? B1.随迁子女就读????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.进城务工人员随迁子女的就学纳入当地教育发展规划和财政保障体系,与当地学生享受同等政策。(2分)?????????????????????????????????????????? 2.实现以流入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主接收进城务工人员随迁子女入学,完善进城务工人员随迁子女就学教育档案。(2分)
3.完善在就学地参加中考和中招录取的办法。(2分)
?
?
6分 查阅相关文件资料(学籍档案、学生花名册),访谈学生家长。?????????????????????????????????????????????????????????? ??????????C1.进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划和财政保障体系,与当地学生享受同等政策得2分,否则得0分。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C2.以全日制公办中小学为主接收进城务工人员随迁子女入学得1分,否则得0分;建立进城务工人员随迁子女就学教育档案得1分,发现一校未建立得0分。? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????C3.有进城务工人员随迁子女在就学地参加中考和中招录取办法并得到有效落实得2分,否则得0分。 县级政府?
教育局
B2.留守儿童学习??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????1.构建政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。(2分)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.建立完善留守儿童档案,联系卡制度健全,结对帮扶、家校联系和心理疏导机制完善。(2分)
?
?
4分 查阅相关文件资料(学籍档案、学生花名册),实地查看。??????????????????????????????????????? ????????????????????????????C4.建立以政府为主导、社会各方面参与的留守儿童关爱体系得1分,否则得0分;组织开展关爱留守儿童活动且成效明显得1分,否则得0分。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C5.建立留守儿童档案和联系卡制度得1分,发现一校未建立得0分;建立结对帮扶、家校联系和心理疏导机制得0.5分,发现一校未建立得0分;配备心理健康室和心理辅导老师得0.5分,发现一校未配备得0分。 县乡政府??
教育局???? 妇? 联? 团? 委???
? B3.特殊儿童教育????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.建立完善残疾儿童少年确认、登记和组织入学制度,保障残疾儿童少年受教育的权利。(1分)???????????????????????????????????????????????????? 2.30万人口以上、残疾儿童少年较多的县建有一所特殊教育学校,建设标准达到国家和省要求。(1分)?????????????????????????????????????????????? 3.三类残疾儿童少年入学率不低于85%。(2分) 4分 查阅相关文件资料(学籍档案、学生花名册),实地查看。????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????C6.有具体的残疾儿童少年确认、登记和组织入学制度得1分,否则得0分。?????????????????????????????????????????????????? C7.按要求建有特教学校且办学条件达到办学标准得1分。建有特教学校,但未达办学标准得0.5分。未建立特教学校得0分。
C8.三类残疾儿童少年入学率达到85%以上得2分,每低1%扣0.4分,扣完为止。
县乡政府 教育局???? 残? 联
B4.学校招生????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例不低于70%,并逐步提高。(2分)???????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.义务教育阶段就近入学和划片招生。小学45人、初中50人以上大班额班级逐年减少。(2分)
3.不举办与升学和招生挂钩的各种考试。(2分)
6分 查阅相关文件资料(招生文件、统计报表),实地查看,访谈家长、学生。???????????? C9.优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例达到70%得1分,否则得0分;比例近3年逐年提高得1分,否则得0分。????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C10.义务教育阶段就近入学和划片招生得1分,否则得0分;班额符合规定得1分,每发现一所学校班额超过规定人数扣0.2分,扣完为止。
C11.未举办与升学和招生挂钩的各种考试得2分,发现一校存在招生考试(测试、面试)现象得0分。
县级政府? 教育局????
A2保障机制 25 B5.责任制度 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.义务教育均衡发展纳入县域经济社会发展和教育事业发展规划,制定推进义务教育均衡发展实施方案,推进义务教育均衡发展目标明确、思路清晰、举措得力、效果明显。(2分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制,对义务教育实施情况的监督、评估、指导的行政监督职能作用发挥。(2分)
3.加强教育督导机构和督学队伍建设。(1分)????????????????????????????????
5分 查阅相关文件资料(会议纪要、实施方案),实地查看、个别访谈。?????????????????????? C12.有县政府出台的“十二五”教育规划、学校网点布局规划(2010-2020)和义务教育学校标准化建设规划(2010-2020)得1分,每缺一项扣0.5分,扣完为止;下达批复的学校建设用地得到落实得1分,否则得0分。?????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????C13.人大开展教育专题执法检查,政协开展教育专题调研得1分,否则得0分;有教育督导工作方案、总结和督导报告得1分,每缺一项扣0.5分,扣完为止。??????????????????????????????????????????????????????????? C14.督导机构健全,人员配备到位得0.5分,否则得0分;建立督导责任区并按要求配备督学得0.5分,否则得0分。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????? 县级政府编? 办?? 教育局???? 督导室??????
B6.学校标准化??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 科学制定学校规划布局,扎实推进学校标准化建设,有效实施农村义务教育薄弱学校改造计划。(4分) 4分 查阅相关文件资料(规划资料、年度计划),实地查看。?????????????????? ????C15.科学制定学校规划布局,按计划完成学校标准化建设任务得2分,否则得0分。??????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????C16.按计划完成农村义务教育薄弱学校改造工作得2分,否则得0分。?????????????????????????????????? 财政局???? 教育局
B7.经费保障?????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.义务教育经费在财政预算中单列,近三年教育经费达到“三个增长”,地方财政教育支出占一般预算支出的比例达到规定的比例。(3分)
2.依法足额征收教育费附加和地方教育附加并按规定全部用于教育;城市建设维护税按10-15%划拨,并全部用于教育。(3分)??????????????????????????????????
3.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到省定要求;从土地出让净收益中按10%比例足额计提教育资金,并全部用于教育。(2分)??????????????????????????????????????????????????????
4.义务教育学校按规定编制部门预算,并细化到每个学校;不足100人的农村小学及教学点按100人核拨公用经费。(2分)
??????????????????????????????????????????????????
10分 查阅相关文件资料(预决算报表、帐目报表),实地查看。?????????????? ??????C17.将义务教育经费全额纳入财政预算并单独列项得1分,否则得0分;近三年教育经费达到“三个增长”得1分,否则得0分;地方财政教育经费支出占一般预算支出的比例达到规定要求得1分,否则得0分。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C18.教育费附加按增值税、营业税、消费税的3%和地方教育附加按增值税、营业税、消费税的2%足额征收得1分,如达不到规定标准分别按(1分*实际征收率/应征收率)计算得分;城市建设维护税按10-15%划拨得1分,如达不到规定标准按(1分*实际征收率/应征收率)计算得分;以上征收税款按规定全部用于教育得1分,否则得0分。
C19.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到省定要求得1分,否则得0分;土地出让净收益中按10%比例足额计提教育资金并全部用于教育得1分,否则得0分。?????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????C20.教育主管部门根据财政年初教育经费预算总量安排使用计划并细化到校得1分,否则得0分;不足100人的农村小学及教学点按100人核拨公用经费得1分,否则得0分。
财政局???? 地税局???? 教育局
  ??????????????????????????????????????????????? B8.规范经费管理??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????1.教育经费管理和使用规范,不存在虚报学生人数套取教育专项资金情况;义务教育经费向农村地区薄弱学校倾斜。(2分)
2.全面落实家庭经济困难学生资助政策,国家和省下拨的经费及时拨付到位,专款专用无截留挪用。(1分)
3.义务教育学校无新的债务。 (1分)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????4.义务教育学校无违规收费现象。(1分)
5.将教育督导经费列入财政预算。(1分)
6分 查阅相关文件(预决算报表、帐目报表),实地查看,个别访谈。?????????????????? ??????????????????????????????????????????????C21.教育经费管理和使用规范,不存在虚报学生人数套取教育专项资金情况得1分,发现一起套取教育专项资金现象得0分;有向农村地区薄弱学校倾斜的财政投入政策或专项资金得1分,否则得0分。??? ??????????????????????????????????????????????????????C22.国家和省下拨助学资金及时拨付到位,做到专款专用,无截留挪用得1分,否则得0分。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C23.义务教育学校无新债务得1分,否则得0分。????????????????????????????????? ????????????????????????????????C24.义务教育学校无违规收费现象得1分,否则得0分。??????????????????????????????????????????????????????????????? C25.教育督导经费列入财政预算得0.5分,否则得0分;教育督导经费在财政预算中单列得0.5分,否则得0分。 财政局???? 教育局
A3???? ?? ?? ?? ? 35? B9.教师待遇????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.全面实施义务教育绩效工资制度,教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,并逐步提高。(2分)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.教师“三保一金”和其他的福利待遇落实到位。(3分)?????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.特殊学校教师特教津贴和艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴政策落实到位。(3分)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4.农村学校教师周转房能满足教师异地任教和支教教师住宿需要。(1分)???????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9分 查阅相关文件(报表、拨款单、银行对帐单),实地查看,访谈教师。???????????????? C26.全面实施义务教育绩效工资制度得1分,否则得0分;教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平并逐步提高得1分,否则得0分。????????????????????????????????????????????????????????? ??C27.教师“三保一金”和其他的福利待遇得到落实得3分,否则得0分。????????????????????????????????????????????????????????? C28.农村学校教师和特殊教育学校教师津补贴政策得到落实得3分,否则得0分。??????????????????????????????????????????????? C29.农村学校教师周转房能满足异地任教和支教教师住宿需要得1分,否则得0分。???????????????????????????????????? ??????????? 人保局??? 财政局??? 教育局
B10.师资配备????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.按照《江西省中小学教职工编制标准实施办法》核定教师编制,并按编制标准配备教师。(2分)????????????????????????????????????????????????????????? 2.基本实现县域内所有学校均衡配置教师,学校内学科、班级教师配备合理。近三年新招聘教师优先补充到农村、偏远地区学校。(3分)?????????????????????????
3.建立健全教师补充机制,无“有编不补”、长期聘用代课人员的现象;教师招聘按规定纳入全省统一招聘范围,按编制及时补充合格教师。(3分)
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????
8分?? 查阅相关文件资料(核编材料、招聘材料、教职工名册),访谈教师。????????????????? C30.教师配备符合省定标准得2分,否则得0分。???????????????????????????????????????????????????????????????????? C31.学科、班级教师配备合理得1分,否则得0分;近三年招聘教师优先补充到农村、偏远地区学校得2分,否则得0分。?????????????????????????????????????????????? ????????????????C32.近三年新补充教师数不少于自然减员数,无“有编不补”现象得1分,否则得0分;无聘用代课人员现象得1分,否则得0分;将教师招聘纳入全省统一招聘得1分,否则得0分。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????? 编? 办???? 人保局???? 财政局???? 教育局
A4??? ??? ??? ??? ??? ??? 20  B11.校长教师交流???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.建立完善县域内义务教育学校校长、教师队伍定期交流制度,县域内每年义务教育教师城乡交流、校际交流人数占教师总数的10%以上。(4分)??????????????????????????????????????????????????????????????????
2.做到城镇中小学教师晋升高级职称和城镇新任教师均必须到薄弱学校或农村中小学任教一年。(2分)
?
6分 查阅相关文件、校长教师名册,访谈校长教师。????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C33.有义务教育学校校长、教师队伍定期交流制度得1分,否则不得分;每年教师交流人数达到教师总数的10%得3分,每低1%扣0.5分,扣完为止。???????????????????????????????????????????????? C34.做到城镇中小学教师晋升高级职称和城镇新任教师,均到薄弱学校或农村中小学任教一年得2分,每发现一起不按此规定执行的事例扣0.5分,扣完为止。 编? 办???? 人保局???? 教育局?
B12.师资培训? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.建立在职教师培训制度,制定教师培训规划,开展教师培训。(1分)?????
2.设有教师进修学校并与电教、教研资源整合,正常开展县域内校长、教师培训工作,组织全员远程培训参训率、合格率均达到90%以上。(2分)?????????????????????????????????????????????????????????
3.积极组织中小学教师参加“国培计划”,教师参训率、合格率达到95%以上。(2分)????????????????????????????????????????????????????????????????? 4.中小学教师培训经费列入财政预算,按年度公用经费预算总额的5%足额用于教师培训经费,不存在挪用、套取培训专项经费行为。(2分)
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7分 查阅相关文件(财政预决算报表、培训计划),访谈校长教师。?????????????????????? C35.有在职教师培训制度和教师培训规划得1分,每缺一项扣0.5分。???????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????C36.有教师进修学校并与电教、教研资源整合,正常开展县域内校长、教师培训工作得1分,否则得0分;组织全员远程培训参训率、合格率均达到90%以上得1分,每低1%扣0.2分,扣完为止。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????C37.积极组织中小学教师参加“国培计划”,教师参训率、合格率达到95%以上得2分 ,每低1%扣0.2分,扣完为止。?????????????????????????????????????????????????????????????????? C38.中小学教师培训经费列入财政预算得1分,否则得0分;按年度公用经费预算总额的5%足额用于教师培训得1分,每低1%扣0.5分,扣完为止;发现一起挪用、套取培训专项经费行为此项得0分。 人保局????? ?财政局???? 教育局?? 教师进修学校
B13.师德建设???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.建立完善师德考核机制,将师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容。(1分)?????????????????????????????????????????? 2.每年开展师德主题教育活动,开展优秀教师表彰及走访慰问教师活动。(1分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3.辖区学校教师无违背《江西省中小学教师职业道德“八不准”》行为,师德师风社会评价好。(1分)
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3分 查阅相关文件资料,问卷调查。?????????????????????????????????????????????????????????????????? C39.有师德考核制度,将师德师风建设作为教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容得1分,否则得0分。???????????????????????????????????????????????????? C40.每年开展师德师风主题活动、优秀教师表彰及走访慰问教师活动得1分,任意一项未开展得0分。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C41.无有偿补课、有偿家教和违规征订教辅资料等行为得1分,否则得0分。 教育局???? 义务教育学校
B14.管理体制???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 全面落实义务教育学校教师“以县为主”管理体制,将县域内教师人事关系归口教育行政部门,实行统一管理,统筹配置。(2分)
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2分 查阅文件资料、个别访谈。????????????????????????????????????????? ???????C42.全面落实“以县为主”管理体制得1分,否则得0分;人事关系归口教育行政部门得1分,否则得0分。 县级政府? 财政局? 人保局???? 教育局
A4??? ??? ??? ??? ??? ??? 20??? B15.课程建设?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 义务教育课程按国家规定开足开齐,认真执行课程标准和课时计划。(3分)?????????????????????????????????????????????????????? 3分? 查阅相关文件资料(学校课表、作息时间表),访谈学生。???????????????????????????????????????? C43.所有学校开足开齐课程,认真执行课程标准和课时计划得3分。每发现一校违反规定扣1分,扣完为止。 教育局???? 义务教育学校
B16.巩固率?????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.县乡政府落实义务教育控辍保学责任,认真落实“双线控辍”工作目标责任制。(1分)????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.九年义务教育巩固率达到省定标准。(2分)?????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????3.小学在校学生年辍学率控制在0.5%以内。(1分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4.初中在校学生年辍学率控制在1%以内。(1分) 5分 查阅相关文件资料(统计年报、学生花名册、学籍档案),实地查看。?????????? C44.推行“双线控辍”工作目标责任制得1分,否则得0分。????????????????????????????????????????????????????????????????? C45.九年义务教育巩固率达 93%以上得2分,每低1%扣0.5分,扣完为止。???????????????????????????????????????????????????????????????? C46.小学在校学生年辍学率控制在0.5%以内得1分,每低0.1%扣0.2分,扣完为止。????????????????????????????????????????? ????????????????????????C47.初中在校学生年辍学率控制在1%以内得1分,每低0.1%扣0.1分,扣完为止。 县乡政府? 教育局???? 义务教育学校????
B17.规范办学??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.不以升学率和考试成绩作为评价教育行政部门、学校的唯一依据。(1分)????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????2.不设重点校,不以学生成绩分快慢班、重点班。公办义务教育阶段学校择校现象得到基本遏制。(1分)????????? 3.严格控制考试次数、试题难度和学生作业量,学生课业负担得到有效减轻。(1分)???????????????????????????????????????????????????????????????? 4.不利用节假日补课。(2分) 5分 查阅相关文件资料(目标考核、评估检查办法),访谈家长、学生。??????????????????????????????????????????????????? C48.建立科学合理的评价体系,不以升学率和考试成绩作为唯一评价依据得1分,否则得0分。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C49.未设重点校,不以学生成绩分快慢班、重点班得0.5分,否则得0分;无公办义务教育择校现象得0.5分,发现一校存在此类现象扣0.1分,扣完为止。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C50.有减轻学生课业负担的措施,学生课业负担控制在合理范围内得1分,否则得0分。???????????????????????????????????????????????????????????????????? C51.无利用节假日、公休日组织学生补课现象得2分,发现一起得0分。 县级政府 教育局???? 义务教育学校
B18.体质健康???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1.全面实施《国家学生健康标准》,建立学生体质健康档案,及格率达到省定标准85%。(2分)????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????2.坚持开展“阳光体育”活动,保证中小学生每天一小时的体育活动。(2分) 4分 查阅相关文件资料,访谈学生。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C52.全面实施《国家学生健康标准》,建立学生体质健康档案,开展学生体质标准检测得1分,否则得0分;学生体质健康及格率达85%以上得1分,每低1%扣0.5分,扣完为止。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C53.开展“阳光体育”活动,保证学生每天一小时的校园体育活动时间得1分,否则得0分;学校每年举办一次校运会得1分,否则得0分。 教育局???? 义务教育学校
B19.学校安全 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.维护校园安全稳定机制健全,责任明确,设施齐全,措施落实,校园及周边环境安全有序。(1分)????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.学校未发生重大安全责任事故。(2分) 3分 查阅相关文件资料,实地查看。?????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????C54.学校安全制度、机构、人员、设施健全得0.5分,发现一校任意一项不健全,扣0.2分,扣完为止;校园及周边环境安全有序,学校周边200米范围内无网吧、电子游戏室等经营性场所,无非法经营报刊点和饮食摊点得0.5分,发现一校存在上述问题扣0.2分,扣完为止。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? C55.学校未发生重大安全责任事故得2分,发生一起得0分。????????????????????????? 乡镇政府 教育局??????? 公安局? 工商局? 文化局???? 卫生局?
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附件3:
????????? 进贤县教科体局各科室义务教育均衡发展
迎国检工作职责
一.办公室
1.协调局机关各科室做好迎国检各项准备工作。
2.制定完善促进义务教育均衡发展的相关文件(包括教育十三五规划、学校网点布局规划、义务教育学校标准化建设规划、控辍保学、加强教师队伍建设、改善办学条件、推进素质教育、加强学校安全、强化学校管理、规范办学行为、加强教研教改等方面)。
3.收集、整理上级部门有关教育工作的文件、报告、讲话、会议纪要、图片等材料。
4.做好迎国检宣传工作,制作教育宣传展板,配合有关部门制作电视宣传片、宣传标语、横幅、画册。
5.写好本单位的迎市检、省检、国检的汇报材料。
对接部门:县委办、人大办、政府办、政协办、宣传部、文广局
二.财务审计科
1.填报好2017-2018学年度教育统计报表,全面把好“门槛”关和差异系数关。
2提供.近三年教育统计年报。
3.提供近三年教育经费预决算报表、拨款单、对账单、工资花名册以及教师“三保一金”、特教津贴、边远补贴等经费的报表、账目。
4.做好“经费保障”中的“三个增长”、教育费附加、转移支付、土地出让金用于教育、核拨公用经费等方面的数据、报表、账目。
5.教育督导经费列入财政预算的报表、账目。
6.近三年教师培训经费的报表、账目。
7.近三年落实家庭困难学生资助政策的报表、账目。
8.提供其他有关教育经费、专项资金、教师待遇等方面的数据、报表、账目。
9.提供规范教育经费管理和使用、治理学校乱收费的有关文件、材料。
对接部门:财政局、地税局。
三.组织人事科
1.填报好2017-2018学年度教育统计报表中的教师数据,把好教师类的“门槛”关和差异系数关。
2.按规定要求提出教师配备计划并负责落实中小学教师的配备工作。
3.提供省市下达的全县教职工编制数和各乡镇中小学编制数、实际在编情况。
4.提供近三年教师补充的文件、数据、花名册等材料。
5.提供各参评学校学科、班级教师配备情况表。
6.提供校长教师交流轮岗制度文件以及近三年交流轮岗的花名册等材料。
7.提供县城学校教师晋升高级职称和县城新任教师到薄弱学校或农村中小学任教一年的相关文件规定和相关花名册。
8.协调教师进修学校做好教师培训工作,提供教师培训的相关制度、规划以及开展培训活动的方案、花名册、成绩表、图片等材料。
9.提供师德考核机制、及开展师德师风主题活动的方案、记录、总结、图片以及优秀教师表彰的相关材料。
10.提供“以县为主”的管理体制中要求的教师人事关系归口教育行政部门的相关材料。
对接部门:编办、人社局。
四.基建房产科
1.填报好2017-2018学年度教育统计报表中的校园校舍、运动场地面积等数据,把好各学校校建类的“门槛”关和差异系数关。
2.做好全县中小学校园校舍、运动场地的统计测算达标及基础数据统计汇总工作。
3.做好教育网点布局规划工作并提供相关材料。
3.推进学校新建、扩建、改建工程,确保校园校舍、运动场地等方面顺利通过国检。
4.积极配合相关部门按时办理学校土地使用证。
5.收集、整理全县中小学校舍档案。
6.提供近几年学校建设的立项、设计、招投标、开工建设、竣工验收、项目经费等情况的相关资料。
7.督促并帮助学校做好校门、校舍、围墙、厕所、运动场地等校园基础设施的维修、新建工作。
8.按计划完成学校标准化建设和农村义务教育改薄工程。
9.配合相关部门做好学校的校容校貌、校园文化建设工作。
10.提供迎国检中学校建设的其他相关材料。
对接部门:发改委、住建局、国土局、乡镇政府
五.电教站
1.填报好2017-2018学年度教育统计报表中的图书、计算机、固定资产总值及教学仪器设备资产值等数据,把好各学校设施设备类的“门槛”关和差异系数关。
2.按装备标准做好全县中小学教学仪器、图书、现代教育信息技术等教学设施的统计装备工作。
3.指导中小学校做好各种功能室的建设工作。
4.指导中小学校做好教学设施设备的管理使用工作。
5.做好迎国检其他各相关工作。
对接部门:财政局、乡镇政府
六.基础教育科
1.填报好2017-2018学年度教育统计报表中的各项学生数据。
2.提供全县中小学学籍管理方面的数据、材料。
3.做好全县中小学巩固率、辍学率方面的数据、报表、花名册。
4.提供近三年义务教育招生、高中录取方面的文件、数据和花名册等材料。
5.提供义务教育平行编班、规划办学行为的文件、数据等材料。
6.提供保学控流方面的有关数据、文件、材料。
7.提供进城务工人员子女就学有关数据、文件、材料。
8.提供三类残疾儿童、少年入学方面的数据、文件、学籍档案等材料。
9.完成近三年学生数据的统计汇总工作。
10.做好迎国检其他各项有关工作。
对接部门:残联、乡镇政府
七.信访安全稳定科
?1.做好学校安全工作,完善学校安全机构、制度、人员、设施,建立学校安全工作台账。
2.牵头相关职能部门对校园周边环境进行整治,并提供相关材料。
3.规范教师行为,查处教师乱补课等违规行为。
4.配合县监察局对在迎国检推进过程中不作为、慢作为的行为进行监督问责。
5.做好迎国检其他相关工作,提供其他相关材料。
对接部门:公安局、文广局、卫计委、安监局、市监局、交警大队、司法局、城管局、综治办、监察局
八.体育科
1.指导学校做好学生体育工作,上好体育课。
2.在全县中小学开展“阳光体育”活动,保证学生每天一小时的校园体育活动时间,并提供相关材料。
3.全面实施《国家学生健康标准》,建立学生体质档案,开展学生体质标准检测并提供相关材料。
4.提供其他体育活动、竞赛和运动会的秩序册、总结、图片等相关材料。
九.卫生艺术教育科
1..提供留守儿童关爱体系的文件材料。
2.做好关爱留守儿童工作并提供相关活动的计划、方案、记录、总结、图片等材料。
3.建立并提供留守儿童档案和联系卡制度等材料。
4.建立留守儿童结对帮扶、家校联系和心理疏导机制并提供相关材料。
5.开展学校艺术活动并提供相关材料。
6.配合相关部门做好学校校园文化建设工作。
7.做好迎国检其他各项相关工作并提供相关材料。
对接部门:民政局、团县委、县妇联
十.团委、妇联
1.做好关爱留守儿童工作,收集整理提供有关材料,统计相关数据。
2.做好迎国检其他各项相关工作并提供相关材料。
对接部门:民政局、团县委、县妇联
十一.教研室
1.监督检查全县义务教育学校落实国家课程标准和课时计划,按规定开齐开足课程。
2.完善、整理中小学教育教学研究方面的文件、成果等材料。
3.完善、整理全县中小学推进素质教育方面的文件、规定和相关材料。
4.收集、整理全县中小学地方教材、校本课程方面的材料。
5.提供迎国检其他各项相关材料。
十二.督导室
1.制定实施方案,明确各职能部门、局机关各科室的职责任务。
2.召集局机关各科室对学校校长和迎检专干进行业务培训。
3.对各学校迎国检工作进行业务指导。
3.设计制作相关表格、花名册及印发督导评估的资料目录。
4.监督检查落实各项迎国检工作的推进,并报告推进状况。
5.做好迎国检工作的信息报送工作。
6负责报送市检、省检、国检 过程中的各项数据、材料和报告。
7.加强督学队伍建设,建立督学责任区,落实责任督学挂牌督导制度。
8.开展教育热点、难点问题的专项督导,并提供相关材料。
9.负责撰写迎市检、省检、国检的自查报告。
10.收集、整理、完善、汇总全县迎国检工作各项资料。
十三.教师进修学校
1.制定全县在职中小学教师培训的制度和规划。
2.安排好对全县的校长教师培训工作,有详细的安排、落实内容和资料。
3.配合电教站、教研室组织教师全员远程培训,培训参训率、合格率均不低于90%以上。
4.联系落实好教师培训经费列入财政预算。
十四.特教学校
1.制定好全县特殊少儿教育发展规划。
2.落实好特教学校的基本办学条件。
3.安排好对特殊少儿的教育管理。
4.保证三类残疾少儿入学率达标。
十五.各中小学校
1.统筹做好本校各项迎国检工作。
2.采取措施强力推进本校建设工程,促进本校基本办学条件达标。
3.认真填报2017-2018学年度教育统计报表及各项数据报表,注重数据的关联与达标。
4.按要求和标准准备并提供各项迎检材料。
5.加强教师队伍建设,完善师德师风、教师培养、培训、考核等工作,并提供相关材料。
6.做好教学仪器、音体美器材、图书、计算机和其他现代教育技术的装备及管理使用工作。
7.做好学校的校容校貌及校园文化打造工作。
8.做好学校安全工作及配合相关部门做好校园周边环境整治工作。
9做好学校课程建设工作,按规定开齐开足上好各门课程。注重校本课程的开发和使用。
10.推进素质教育,注重学生的全面发展,提炼办学的特色和亮点并提供相关材料。
11.加强学校管理,建立现代学校制度,并提供相关材料。
12.做好其他各项迎国检工作,并提供相关材料。
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